第八百二十章：刘武的大同世界（2 / 2）

三个阶段便是人人有书读。

读书的范围也广泛，从识字到写字，再到读懂书中意思，再到搞出诸多方程式，造出原子弹，宇宙战舰等，这些都是读书。

理论上来说，读书是没有尽头的。

故，学海无涯。

同时这一个阶段，也并不是非要在前两个阶段过后才能走到这里，而是完全可以同步进行。

就比如现在，军中要扫盲，小孩子要读书，大肆修建学堂学院和书院，一切都为了扫盲，读书，使人明智。

这一点，建设更加的难，但只要建设了起来，也会反哺于前面的阶段。

就比如现在，读书带来了稳定，提升了军队的战斗力，增加了粮食的产量等等。

第四个阶段便是人人有自我。

所谓人人有自我，便是所谓的人人如龙。

这人人如龙，不是神话小说中人如同龙一般强大，而是说人人都有尊严、人格、进步的希望。

比如只要上进，只要努力，就能有一条甚至多条道路，使其不断的攀爬提升，最后成为行业内的顶尖人物。

理论上来讲，这种世界即便是普通人，只要努力的坚持下去，都能看到光明的未来。

只是这第四阶段太难了，因为相比较前三个阶段，第四个阶段涉及了全民思想解放，人人都需要修心养德。

而这，同样需要前三个阶段来提供，甚至第三个阶段完全就是承上启下。

所以刘武很明白，他到死，都不可能完成大同世界的第四个阶段，但是见到一点点种子苗头却还是有的。

而太平道国李天王所颁布的政策，本质上也跟刘武的大同世界有很多相似之处。

但是李天王却更加的激进，太过于空想。

不仅如此，他还从另一方面在逐渐背离白莲教的信仰。

所以他的下场，或许并不会太好。

同样，刘武对于太平道国的开国之战也不看好。

大概率，李天王本身中军同江北大营僵持住，杨石达所率领的大军进攻失利，蒋奉化所率领的大军则是情况不明。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢